ÖĞRETMENLER GÜNÜNDE TARİFİZ BİR ACI
Kahramanmaraş merkezli depremlerin üzerinden uzun zaman geçmesine rağmen, yaşanan yıkımın yaraları hâlâ sarılamadı. En büyük acılardan birini yaşayan isimlerden biri de öğretmen Metin Acıpayam… Depremde 117 öğrencisinden 92’sini kaybeden Acıpayam, her 24 Kasım’da acısının yeniden tazelendiğini söylüyor. Öğretmenler Günü’nde öğrencilerinin mezarlarını ziyaret eden Acıpayam, “92 canımızı, bu ülkenin 92 geleceğini kaybettik” sözleriyle yaşadıklarını anlattı.
Öğretmen, depremde kaybettikleri çocukların hatıralarını yaşatmak için büyük çaba harcıyor. Enkaz altından çıkan defterlerin, kalemlerin ve kitapların küçük bir müzede sergilenmesi için hazırlık yapıldığını ifade eden Acıpayam, bu sürecin hem öğrenciler hem de aileleri için manevi bir anlam taşıdığını belirtti.
24 ÖĞRENCİDEN HÂLÂ HABER ALINAMADI
En acı tablolarından biri ise kayıp öğrenciler… Depremde hayatını kaybeden birçok çocuğun kimliği belirlenip mezarlıklara defnedilirken, 24 öğrencinin akıbeti hâlâ bilinmiyor. Acıpayam, bu çocukların kimlik tespiti ve kayıtlarının tamamlanması için büyük mücadele verdiklerini, ancak resmi kayıtlarda dahi bu 24 çocuğa dair net bilgiye ulaşılamadığını söyledi.
Öğretmen, “Bu çocukların anne babalarını bulmak, bilgi almak için çok uğraştık. Kayıplar hâlâ bulunamadı. Onların mücadelesini de sürdürüyoruz” diyerek kayıpların aileleriyle birlikte verdikleri arayışı anlattı.
"ANNE BABALARDAN SONRA EN ÇOK BİZ ACI ÇEKTİK"
Metin Acıpayam, deprem acısının en derinden hissedenlerin başında öğretmenlerin geldiğini vurguluyor. Acıpayam, “Bir çocuk bir ülkenin geleceği demek. Biz 92 geleceği kaybettik. Anne babalardan sonra bu acıyı en çok öğretmenler yaşadı. Çünkü öğretmenler çocukların hayatında ikinci sıradadır” sözleriyle hislerini paylaştı.
Öğretmenler, öğrencilerle kurdukları bağ nedeniyle kayıpların ardından derin bir yas süreci yaşadı. Acıpayam, “Hüzünle öğretmenler günümüzü kutluyoruz” diyerek bu yılın Öğretmenler Günü’nün buruk geçtiğini dile getirdi.
ÖĞRENCİLERİN HİKÂYELERİ YÜREK YAKTI
Acıpayam, depremden kısa süre önce öğrencilerinden biriyle yaşadığı anıyı gözyaşlarıyla anlattı. Ölüm üzerine şiir yazmak istediğini söyleyen öğrencisine Cahit Sıtkı’nın eserlerini tavsiye ettiğini ve o öğrencinin de kısa süre sonra depremde hayatını kaybettiğini söyledi.
“Bir öğrencim ‘Hocam iyi misiniz?’ diye mesaj atmıştı. Onu enkazdan çıkardık ama bacağını kaybetti. Yaklaşık 15 gün sonra vefat etti” sözleriyle yaşadığı acı dolu anları aktardı.
Her bir öğrencinin bir hikâyesi olduğunu söyleyen Acıpayam, bu hikâyelerin öğrencilerle beraber toprağa gömüldüğünü ifade etti.
“İSMİ OLAN MEZARLIK BİLE MUTLULUK OLDU”
Deprem döneminde en çok mücadele ettikleri konulardan biri ise öğrencilerin kimlik tespiti oldu. Bazı çocukların ailesi depremde yok olduğu için, onların kimsesizler mezarlığına defnedilme riski bulunduğunu söyleyen Acıpayam, “Bu çocukların kimliklerini bulmak için uğraştık. İsmi olan bir mezarlığa gömülmeleri bile bizim için mutluluktu” dedi.
Deprem sonrası yürütülen çalışmalarla birçok öğrencinin kimliği tespit edilerek ailelerinin yanına ya da kayıtlı oldukları mezarlıklara defnedildi. Ancak kayıp olan 24 öğrenci için arayış devam ediyor.
UNUTULMAYACAK BİR MÜCADELE VE ANMA ÇABASI
Öğretmen Metin Acıpayam, bugün hâlâ mezarlıkları tek tek dolaşıyor. Öğrencilerinin isimlerini okuyor, hatıralarını yaşatmak için çalışıyor ve her fırsatta deprem gerçeğini anlatarak toplumda farkındalık yaratmaya çalışıyor.
“Onların defterleri, kalemleri, anıları… Hepsi bizim için çok kıymetli” diyen Acıpayam, depremde kaybedilen tüm çocukların unutulmaması için bir anı köşesi oluşturmayı hedefliyor.
Kahramanmaraş’ta yaşanan bu acı, sadece bir bölgenin değil, tüm Türkiye’nin hafızasında derin bir iz bıraktı. Öğretmen Metin Acıpayam ve kaybettiği öğrencilerin hikâyesi ise deprem gerçeğini hatırlatan en acı örneklerden biri olarak hafızalara kazındı.
